👣 Compte tes pas !
BombesInitiation au code et à graines
l'interprétation de données
Durée1h30 |
AgeDès |
Nombre de participantsDe |
Matériel
ordinateurs |
Intro et Enjeux pédagogiques
InitierUne leinitiation publicau àcode l'écologie,en de manière "semi-subversive"blocs et à l'utilisationinterprétation d'Opende Street Map.données.
Préparation Atelier
Ingrédients
Préparer le matériel pour créerTester lesbombes à graines de manière à enMicro:bit, avoirtropdesquepilespasneuvesassez.ou peu utilisées.SurveillerPréparer le tableau Velleda et cases : Prénom, nombre de pas, âge, lieu d'habitation, sexe...
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L'atelier
Déroulé :
PrésenterAccueillir votre public, les installer devant les pc et présenter l'atelier
auxgénéralparticipants.LesPrésenter le Micro:bit, montrer comment il fonctionne en faisant coder.

Installer les Micro:bits sur les chevilles des gens à l'aide de la ficelle, faire sefaire réunir,le assisparcours à chacun et entrer les données dans le tableau.
Installer le débat autour d'unedes àdonnées 2récoltées, tables.écouter les conclusions/extrapolations.
Faire ensuite se questionner le groupe de la prise de conclusions sur un bolsi avecpetit leéchantillon, mélangeet dehors graines,protocole. un
Se bolquestionner de terreau, l'argile. Protégersur la tabledémarche, avecainsi unque sacsur poubelle.

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