🍽️ Miamcraft !
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Intro et Enjeux pédagogiques
UneInitier activitéun didactiquepublic pourjeune comprendreà pourquoila lesdépense Médiasen Sociauxeau commeque Facebook,peut Instagram,engendrer Snapchatle & Cie complexifient délibérément leurs conditions d'utilisations afinfait de mieuxmanger exploiterun nossimple donnéeshamburger.
Montrer personnellesde manière ludique et profiterpédagogique dele lafonctionnement mannedu financièrepetit logiciel en ligne qu'ellesest constituent.Miamcraft.
Préparation Atelier
Ingrédients
RenseignerTester soi-même toutes les recettes etimprimer lesfichespossibilités deprésenceà distribuer aux participantsMiamcraftPrévoirConnaitre un minimum le vocabulaire et l'univers Minecraft- Se renseigner sur le vocabulaire utilisé dans le logiciel (kilojoules, etc)
- Tester la connexion internet en place, s'assurer d'avoir des pc chargés et/ou facilité à les brancher sur place (ainsi que des piles de rechange si
possible,sourislasansmise Ă disposition de papier, carton, feutres, peinture, ciseaux etc.fil).. pour laisser libre-cours Ă l'imagination des participants lors de la 2e phase.
Boite à outilsDocumentation (sous forme de liens de téléchargement ?) |
L'atelier
Déroulé :
1-1Accueillir:leIntroduire,publicAccueiletduproposerpublic.deFaires'installersignerchacun (dans l'idéal) à un pc.- Présenter l'atelier, le principe , sensibiliser à la dépense d'eau dans les
feuillesactions humaines. - Aller sur le site et lire avec eux la présentation, le mode d'emploi et les recettes
- Leur proposer de
consentement truquées et récupérer les documents, faireréaliser untourmenu Frites-Coca-Nuggets detablepouletsurcommeles usages de chacun vis-à -vis du numériqueentrée engénéralmatière. - Les
deslaisserréseauxprocéder...sociaux en particulier. 1-2 : Projeterla vidéo du voyant Davesur grand écran, faire réagir. Pourquoi toutes ces infos sont accessibles ? Avez-vous lu les CGU ? Pourquoi ? Lire un extrait desCGU d'Instagram.1-3 : Lancer la présentationCGU : dans quoi je m'engage ?Montrer la slide 2 avecla photo de l’installation artistique de Dima Yarovinsky « I agree » sur la complexité des CGU des différents réseaux sociaux.1-4 : Commencer la projection des slides sur les CGU simplifiées d’Instagram par Jenny Afia. Lire les règles une à une, les commenter et faire réagir les participants à chaque slides : en aviez-vous conscience ? pourquoi Instagram fait-il ça ? etc..1-5 : Après la lecture de la règle 13 (Nous pouvons modifier ces règles quand on veut...),Leur faire remarquerl'absencerégulièrement que chaque action engendre une dépense en eau, et discuter sur le pourquoi- Faire le bilan de
règlecette101-6première:recetteProposer une courte pause2-1 : Démarrerdans ladeuxièmesectionséquence avec une proposition"Bilan" deconcours.Miamcraft. - Les
auxlaisserparticipantstesterde présenter une photo à poster sur Facebook/Instagram avec #popcafé. Une récompense est prévu pour la meilleure photo. Laisser 45 mn de préparation aux participants en leur donnant carte blanche niveau créativité.2-2 : Sélectionner la photo lauréate, projeter alors la grille tarifaire en slide 9, faire le compte des suppléments éventuels. Simuler la recherche dans le portefeuille du montant de la récompense, puis rappeler la signature des fiches de présence, faire liretoutes lesconditionsrecettes.
2-3 : Demander aux participants de faire des propositions pour des conditions d’usages plus éthiques et respectueuses des utilisateurs.
2-4 : Recueillir les meilleurs proposition sur un paperboard et prendre une photo de groupe.
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