# Alimentation

Le numérique au service de l'agriculture. Comment outiller l'agriculture de demain et mettre le numérique au service d'une souveraineté alimentaire des territoires ? D'une simple plante connectée à la découverte de l'écosystème fascinant des champignons, retrouvez ici un ensemble d'ateliers tournés vers l'agriculture et l'alimentation de demain.

# Scratch: Attrape ton fruit !

### <span class="JsGRdQ">[![Logo_POPcafe_Capsule.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/50cNLE8lhW3LFjXX-logo-popcafe-capsule.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/50cNLE8lhW3LFjXX-logo-popcafe-capsule.png)</span>

### Attrapez-les tous  


[![attrape ton fruit.JPG](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-07/scaled-1680-/NjtP2Cf3gLeCLa7u-attrape-ton-fruit.JPG)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-07/NjtP2Cf3gLeCLa7u-attrape-ton-fruit.JPG)


[![logo 4 tasse etoile-02-02-02.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/N4OjJK9xIDIMdf2d-logo-4-tasse-etoile-02-02-02.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/PaA43o1HxxGF2tpG-wifi.png)

<table id="bkmrk-dur%C3%A9e%C2%A0-2h00-age%C2%A0-ado" style="border-collapse:collapse;width:100%;height:125.633px;"><tbody><tr style="height:95.8333px;"><td style="width:49.9383%;height:95.8333px;">#### <span style="color:#0544db;">Durée </span>

1h30 à 2h

</td><td style="width:49.9383%;height:95.8333px;">#### <span style="color:#0544db;">Age</span> 

Dès 8 ans

</td></tr><tr style="height:29.8px;"><td style="width:49.9383%;height:29.8px;">#### <span style="color:#0544db;">Nombre de participants</span>

De 1 à 8

</td><td style="width:49.9383%;height:29.8px;">#### <span style="color:#0544db;">Matériels</span>

- <span class="JsGRdQ">1 à 8 ordinateur(s) connecté(s) à Internet</span>
- <span class="JsGRdQ">1 à 8 souris  
    </span>
- <span class="JsGRdQ">La fiche de présence à imprimer</span>
- <span class="JsGRdQ">Tables et chaises  
    </span>

</td></tr></tbody></table>

####   


#### <span style="color:#0544db;">**Intro et Enjeux pédagogiques**</span>

<span class="JsGRdQ" style="color:#000000;"><span class="JsGRdQ" style="font-style:normal;text-decoration:none;">Initier un public jeune à la sensibilisation aux aliments les plus sains à manger, au travers de l'apprentissage du code d'un jeu via Scratch.  
</span></span>

#### <span style="color:#0544db;">**Préparation Atelier**</span>

##### <span style="color:#000000;">  
Ingrédients</span>

- <span class="JsGRdQ">Tester Scratch et coder le jeu pour être prêt, connaitre les blocs, le vocabulaire</span><span class="JsGRdQ">  
    </span>
- <span class="JsGRdQ">Tester la connexion internet sur place  
    </span>
- <span class="JsGRdQ">S'assurer d'avoir des pc chargés et/ou facilité à les brancher sur place (ainsi que des piles de rechange si souris sans fil).</span>
- <span class="JsGRdQ">Télécharger les images à utiliser, sur les pc</span>

<table id="bkmrk-boite-%C3%A0-outils-docum" style="border-collapse:collapse;width:36.5432%;border-color:#0544db;border-style:solid;height:390.698px;"><tbody><tr style="height:271.531px;"><td style="width:100%;height:271.531px;">##### ![logo5-03-03.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/S1APPGmTDm6gLOGc-logo5-03-03.png)

##### Boite à outils

<span class="JsGRdQ">Documentation </span>

</td></tr><tr><td style="width:100%;"><span class="JsGRdQ">La page Scratch du projet [-&gt; C'est ici](https://scratch.mit.edu/projects/663160667/)</span></td></tr><tr><td style="width:100%;"><span class="JsGRdQ">Scratch [-&gt; C'est ici](https://scratch.mit.edu/)</span>

</td></tr><tr><td style="width:100%;"><span class="JsGRdQ">Pour des images libres d'utilisation [-&gt;C'est là](https://pixabay.com/fr/)  
</span>

</td></tr></tbody></table>

#### <span class="JsGRdQ">**<span style="color:#0544db;">L'atelier</span>** </span>

#### <span class="JsGRdQ">Déroulé :</span>

1. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Accueillir le public et proposer de s'installer chacun (dans l'idéal) à un pc.</span>
2. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Présenter l'atelier, le principe , leur poser des questions sur ce qu'ils mangent, installer la discussion -ice breaker).[![panier de fruits ouf.gif](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-07/JqtiySoghT8sCwzZ-panier-de-fruits-ouf.gif)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-07/JqtiySoghT8sCwzZ-panier-de-fruits-ouf.gif)  
    </span>
3. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Aller sur Scratch tous ensemble et commencer à coder.  
    Voici ci-dessous les différentes étapes.</span><span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;"><span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">  
    - Uploader sur Scratch les images que l'on va utiliser : basket, banana, apple et chips, ainsi que l'arrière-plan. Mettre les sprites à l'échelle.</span></span><span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;"><span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">  
    [![sprites et background.JPG](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/scaled-1680-/sLsxRIaHsUiADFKp-sprites-et-background.JPG)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/sLsxRIaHsUiADFKp-sprites-et-background.JPG)  
    - Créer une variable "Score"  
    [![variable score.JPG](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/scaled-1680-/wP0DcFqNJzYSIjXx-variable-score.JPG)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/wP0DcFqNJzYSIjXx-variable-score.JPG)- Coder le panier comme ci-dessous  
    [![code basket.JPG](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/scaled-1680-/WcRQr4BKKuBulE8u-code-basket.JPG)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/WcRQr4BKKuBulE8u-code-basket.JPG)  
    - Coder la banane comme ci-dessous  
    </span></span>[![code banana.JPG](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/scaled-1680-/dSovEIRwDuy4lbYv-code-banana.JPG)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/dSovEIRwDuy4lbYv-code-banana.JPG)  
    \- Coder la pomme comme ci-dessous  
    [![code apple.JPG](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/scaled-1680-/sdZrR1qMbBG7Od5R-code-apple.JPG)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/sdZrR1qMbBG7Od5R-code-apple.JPG)  
    \- <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Coder les chips comme ci-dessous  
    [![code chips.JPG](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/scaled-1680-/7CBLo2UFIwHclxU5-code-chips.JPG)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-08/7CBLo2UFIwHclxU5-code-chips.JPG)</span>
4. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;"><span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Essayer le jeu, se confronter les uns aux autres.</span></span>
5. Bonus : Possibilité de jouer un son différent quand les fruits sont attrapés et quand ce sont les chips.

<table id="bkmrk-les-%2B-les--" style="border-collapse:collapse;width:100%;"><tbody><tr><td style="width:49.9383%;">[![Smiley Exalté.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/D0jQCBxptk9QCUKS-smiley-exalte.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/D0jQCBxptk9QCUKS-smiley-exalte.png)</td><td style="width:49.9383%;">[![Smiley Contrarié.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/rIjW0obvLw23cZvb-smiley-contrarie.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/rIjW0obvLw23cZvb-smiley-contrarie.png)</td></tr><tr><td style="width:49.9383%;">#### LES +

</td><td style="width:49.9383%;">#### LES -

</td></tr><tr><td style="width:49.9383%;"><span class="JsGRdQ" style="color:#162383;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;"> </span>

</td><td style="width:49.9383%;">  
</td></tr></tbody></table>

[![by-sa.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/scaled-1680-/3cbG83XSGoyS1Rb4-by-sa.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/3cbG83XSGoyS1Rb4-by-sa.png)

# Miamcraft !

### <span class="JsGRdQ">[![Logo_POPcafe_Capsule.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/50cNLE8lhW3LFjXX-logo-popcafe-capsule.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/50cNLE8lhW3LFjXX-logo-popcafe-capsule.png)</span>

### Miamcraft 

[![miamcraft.jpg](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-07/scaled-1680-/BRovKWNL19q7YcBl-miamcraft.jpg)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-07/BRovKWNL19q7YcBl-miamcraft.jpg)


[![logo 4 tasse etoile-02-02-02.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/N4OjJK9xIDIMdf2d-logo-4-tasse-etoile-02-02-02.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/PaA43o1HxxGF2tpG-wifi.png)

<table id="bkmrk-dur%C3%A9e%C2%A0-2h00-age%C2%A0-ado" style="border-collapse:collapse;width:100%;height:125.633px;"><tbody><tr style="height:95.8333px;"><td style="width:49.9383%;height:95.8333px;">#### <span style="color:rgb(37,45,128);">Durée </span>

1h30

</td><td style="width:49.9383%;height:95.8333px;">#### <span style="color:rgb(37,45,128);">Age </span>

De 7 à 14 ans

</td></tr><tr style="height:29.8px;"><td style="width:49.9383%;height:29.8px;">#### <span style="color:rgb(37,45,128);">Nombre de participants</span>

De 2 à 8

</td><td style="width:49.9383%;height:29.8px;">#### <span style="color:rgb(37,45,128);">Matériels</span>

- <span class="JsGRdQ">1 à 8 ordinateur(s) connecté(s) à Internet</span>
- <span class="JsGRdQ">1 à 8 souris  
    </span>
- <span class="JsGRdQ">La fiche de présence à imprimer</span>
- <span class="JsGRdQ">Tables et chaises  
    </span>

</td></tr></tbody></table>

####  

#### <span style="color:rgb(37,45,128);">**Intro et Enjeux pédagogiques**</span>

<span class="JsGRdQ" style="color:#000000;"><span class="JsGRdQ" style="font-style:normal;text-decoration:none;">Initier un public jeune à la dépense en eau que peut engendrer le fait de manger un simple hamburger.  
Montrer de manière ludique et pédagogique le fonctionnement du petit logiciel en ligne qu'est Miamcraft.</span></span>

#### <span style="color:rgb(37,45,128);">**Préparation Atelier**</span>

##### <span style="color:#000000;">  
Ingrédients</span>

- <span class="JsGRdQ">Tester soi-même toutes les recettes et possibilités de Miamcraft</span><span class="JsGRdQ">  
    </span>
- <span class="JsGRdQ">Connaitre un minimum le vocabulaire et l'univers Minecraft</span>
- <span class="JsGRdQ">Se renseigner sur le vocabulaire utilisé dans le logiciel (kilojoules, etc)</span>
- Tester la connexion internet en place, s'assurer d'avoir des pc chargés et/ou facilité à les brancher sur place (ainsi que des piles de rechange si souris sans fil).

<table id="bkmrk-boite-%C3%A0-outils-docum" style="border-collapse:collapse;width:36.5432%;border-color:#0544db;border-style:solid;height:390.698px;"><tbody><tr style="height:271.531px;"><td style="width:100%;height:271.531px;">##### ![logo5-03-03.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/S1APPGmTDm6gLOGc-logo5-03-03.png)

##### Boite à outils

<span class="JsGRdQ">Documentation (sous forme de liens de téléchargement ?)</span>

</td></tr><tr><td style="width:100%;"><span class="JsGRdQ">Miamcraft [-&gt; C'est ici](https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/miamcraft/)</span></td></tr><tr><td style="width:100%;"><span class="JsGRdQ">Le wikipédia de Minecraft [-&gt; C'est ici](https://fr.wikipedia.org/wiki/Minecraft)</span></td></tr></tbody></table>

####  

### <span class="JsGRdQ" style="color:rgb(37,45,128);">**L'atelier** </span>

##### <span class="JsGRdQ">Déroulé </span>

1. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Accueillir le public et proposer de s'installer chacun (dans l'idéal) à un pc.</span>
2. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Présenter l'atelier, le principe , sensibiliser à la dépense d'eau dans les actions humaines.</span>
3. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Aller sur le site et lire avec eux la présentation, le mode d'emploi et les recettes</span>
4. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Leur proposer de réaliser un menu Frites-Coca-Nuggets de poulet comme entrée en matière.</span>
5. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Pour des frites il faut des pommes de terre, pour en avoir il faut en faire pousser, pour avoir des nuggets il faut avoir du</span>
6. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;"> poulet etc... Les laisser procéder...   
    </span>
7. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Leur faire remarquer régulièrement que chaque action engendre une dépense en eau, et discuter sur le pourquoi</span>
8. <span style="color:#000000;"><span class="JsGRdQ white-space-prewrap" style="font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;"> </span><span class="JsGRdQ" style="font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Faire le bilan de cette première recette dans la section "Bilan" de Miamcraft.  
    </span></span>
9. <span class="JsGRdQ" style="color:#000000;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;">Les laisser tester toutes les recettes.</span>

<table id="bkmrk-les-%2B-les--" style="border-collapse:collapse;width:100%;"><tbody><tr><td style="width:49.9383%;">[![Smiley Exalté.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/D0jQCBxptk9QCUKS-smiley-exalte.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/D0jQCBxptk9QCUKS-smiley-exalte.png)</td><td style="width:49.9383%;">[![Smiley Contrarié.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/rIjW0obvLw23cZvb-smiley-contrarie.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/rIjW0obvLw23cZvb-smiley-contrarie.png)</td></tr><tr><td style="width:49.9383%;">#### LES +

</td><td style="width:49.9383%;">#### LES -

</td></tr><tr><td style="width:49.9383%;"><span class="JsGRdQ" style="color:#162383;font-weight:400;font-style:normal;text-decoration:none;"> <span style="color:#000000;">Les "succès" se déverrouillent en fonction des actions.</span></span>

</td><td style="width:49.9383%;">  
</td></tr></tbody></table>

[![by-sa.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/scaled-1680-/3cbG83XSGoyS1Rb4-by-sa.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/3cbG83XSGoyS1Rb4-by-sa.png)

# Le piano à fruit avec Makey Makey

### [![Logo_POPcafe_Capsule.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/50cNLE8lhW3LFjXX-logo-popcafe-capsule.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/50cNLE8lhW3LFjXX-logo-popcafe-capsule.png)

###   


### Piano fruit avec Makey Makey

#### **[![logo 4 tasse etoile-02-02-02.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/N4OjJK9xIDIMdf2d-logo-4-tasse-etoile-02-02-02.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/zXYBvxNd3JnFrt8G-plan-geometre.png)**

<table id="bkmrk-dur%C3%A9e%C2%A0-1h30-age%C2%A0-d%C3%A9s" style="border-collapse:collapse;width:100%;height:205.458px;border-style:none;"><tbody><tr style="height:95.8333px;"><td class="align-center" style="width:49.9383%;height:95.8333px;">#### <span style="color:#0544db;">Durée </span>

2h

</td><td style="width:49.9383%;height:95.8333px;">##### <span style="color:#0544db;">Age</span> 

Dés 8 ans

</td></tr><tr style="height:109.625px;"><td class="align-center" style="width:49.9383%;height:109.625px;">##### <span style="color:#0544db;">Nombre de participants</span>

De 1 à 8 selon nombre de cartes Makey Makey

</td><td style="width:49.9383%;height:109.625px;">##### <span style="color:#0544db;">Matériel </span>

Cartes Makey Makey et fils/ Ordinateurs / Fruits ou pâte à modeler / éléments conducteurs

</td></tr></tbody></table>

#### <span style="color:rgb(37,45,128);">**Intro et Enjeux pédagogiques**</span>  
  


<span class="JsGRdQ">Joue de la musique avec des bananes ou d'autres éléments conducteurs. L'objectif de l'atelier est avant tout de s'amuser et de rester différents matériaux afin de tester leur conductivité. </span>

#### <span style="color:rgb(37,45,128);">**Préparation Atelier**</span>  


##### <span style="color:#000000;">Ingrédients </span>

- Cartes Makey Makey (selon nombre de participants c'est mieux)
- Ordinateurs
- Fruits divers
- Pâte à modeler
- Rouleau d'aluminium
- Divers matériaux pour tester leur conductivité
- Fiche sous forme de tableau avec deux colonnes (éléments conducteurs / éléments non conducteurs)

<table id="bkmrk-boite-%C3%A0-outils-docum" style="border-collapse:collapse;width:36.5432%;border-color:#0544db;border-style:solid;height:390.698px;"><tbody><tr style="height:271.531px;"><td style="width:100%;height:271.531px;">##### ![logo5-03-03.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/S1APPGmTDm6gLOGc-logo5-03-03.png)

##### Boite à outils

<span class="JsGRdQ">Documentation (sous forme de liens de téléchargement ?)</span>

</td></tr><tr style="height:29.7917px;"><td style="width:100%;height:29.7917px;">Applications clés en main :

https://makeymakey.com/pages/plug-and-play-makey-makey-apps

</td></tr><tr style="height:29.7917px;"><td style="width:100%;height:29.7917px;">  
</td></tr><tr style="height:29.7917px;"><td style="width:100%;height:29.7917px;">  
</td></tr><tr style="height:29.7917px;"><td style="width:100%;height:29.7917px;">  
</td></tr></tbody></table>

### <span class="JsGRdQ" style="color:rgb(37,45,128);">**L'atelier** </span>

##### <span class="JsGRdQ">déroulé</span>

1. Dans un premier temps, présenter la carte Makey Makey avec une description simple.  
    *La carte Makey Makey est un circuit imprimé pourvu d’un microcontrôleur de type Arduino.*
    
    *Simple d’utilisation, cette carte est utilisée pour prolonger les touches du clavier d’ordinateur (touches directionnelles, \[Espace\] et souris). Les touches peuvent alors être remplacées par des objets conducteurs.*
    
    *Elle permet d’inventer et de fabriquer son propre joystick !*
    
    *La carte Makey Makey ne nécessite aucune installation spécifique.*
    
    *Pourvue d’un câble d’alimentation, elle se connecte au port USB de votre ordinateur qui la reconnaît automatiquement.*
    
    *Lorsque la carte est branchée, une LED rouge s’allume à l’arrière de la carte.*
    
    *L’ordinateur fait office d’alimentation.*
2. Maintenant nous allons tester les cartes Makey Makey en utilisant des applications officielles proposées par l'éditeur et la communauté. Brancher les cartes en utilisant un port USB.
3. Se connecter sur : [https://makeymakey.com/pages/plug-and-play-makey-makey-apps](https://makeymakey.com/pages/plug-and-play-makey-makey-apps)
4. Cliquer sur l'audio sampler qui permet déjà d'avoir une application musicale fonctionnelle
5. Il est maintenant temps d'expliquer le fonctionnement de la carte simplement en touchant les parties sensibles de la carte. Mettre le doigts sur une broche "Earth" et un autre doigt sur la flèche du haut par exemple. Les participants peuvent maintenant changer de touche et comprendre le fonctionnement. Normalement les participants doivent entendre les sons du sampler. Pour tester, il est possible de changer les samples sur le côté droit.
6. Dorénavant, brancher les fils pinces crocodiles sur les différents broches de la carte Makey Makey et réessayer de jouer avec le sampler.
7. Répéter l'exercice mais maintenant en invitant les enfants à utiliser des matériaux mis à disposition dans une caisse ou autre bac. Laissez les enfants faire leur propres expériences. Q'est-ce qui fonctionne ? Et qu'est-ce qui ne fonctionne pas ? Inviter les enfants à remplir une fiche pour identifier les matériaux conducteurs ou pas.
8. Laisser le temps aux enfants de s'amuser avec les différents éléments et d'essayer les différentes applications de la page proposées par Makey Makey.
9. Une partie de l'atelier peut-être d'inviter les enfants à imaginer leur propre sampler avec des objets conducteurs en utilisant le logiciel Scratch qui reconnaît la carte Makey Makey

<table id="bkmrk-les-%2B-les--" style="border-collapse:collapse;width:100%;"><tbody><tr><td style="width:49.9383%;">[![Smiley Exalté.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/D0jQCBxptk9QCUKS-smiley-exalte.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/D0jQCBxptk9QCUKS-smiley-exalte.png)</td><td style="width:49.9383%;">[![Smiley Contrarié.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/scaled-1680-/rIjW0obvLw23cZvb-smiley-contrarie.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-06/rIjW0obvLw23cZvb-smiley-contrarie.png)</td></tr><tr><td class="align-center" style="width:49.9383%;">#### LES +

</td><td class="align-center" style="width:49.9383%;">#### LES -

</td></tr><tr><td style="width:49.9383%;">  
</td><td style="width:49.9383%;">  
</td></tr></tbody></table>

[![by-sa.png](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/scaled-1680-/3cbG83XSGoyS1Rb4-by-sa.png)](https://wiki.popcafe.pop.eu.com/uploads/images/gallery/2022-11/3cbG83XSGoyS1Rb4-by-sa.png)